Zapobieganie i radzenie sobie z przemocą rówieśniczą oraz cyberprzemocą

W dniu 9 lutego 2026 r. w II Liceum Ogólnokształcącym odbyła się debata poświęcona problematyce zapobiegania przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy, zorganizowana pod patronatem Starosty Powiatu Łańcuckiego, pana Adama Krzysztonia. Wydarzenie zgromadziło uczniów, ekspertów, przedstawicieli grona pedagogicznego, rodziców oraz reprezentantów jednostek samorządu terytorialnego: Miasta Łańcuta, Gminy Łańcut i Powiatu Łańcuckiego. Celem spotkania było zwiększenie świadomości społecznej dotyczącej zjawiska przemocy wśród dzieci i młodzieży oraz wskazanie skutecznych sposobów jej zapobiegania.

W gronie ekspertów znaleźli się między innymi:

aspirant Anna Wójcik oraz podkomisarz Karolina Dyrkas z Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości w Rzeszowie;

podkomisarz Jerzy Ossoliński z wydziału prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Rzeszowie;

młodszy aspirant Tomasz Domka oraz komisarz Jerzy Gruca z Komendy Powiatowej Policji w Łańcucie;

Pan Wiesław Pałka, Prezes Podkarpackiego Centrum Mediacji;

Przedstawicielki Fundacji Obywatelskiej OliEdu z Krakowa;

Pani Agnieszka Niedźwiedź z WSPiA w Rzeszowie;

mecenas Karol Zawiślak;

Pierwsza część wydarzenia (10.00–10.45) miała formę spotkania ekspertów z uczniami II Liceum Ogólnokształcącego w Łańcucie, w którym uczestniczyło około 100 uczniów. Podczas rozmowy młodzież miała możliwość zadawania pytań i dzielenia się własnymi doświadczeniami oraz refleksjami dotyczącymi relacji rówieśniczych. Eksperci zwracali uwagę na różnorodne formy przemocy — zarówno bezpośredniej, jak i psychicznej czy internetowej — oraz podkreślali znaczenie reagowania na nawet pozornie drobne przejawy agresji.

Druga część wydarzenia (11.00–14.00) obejmowała debatę z udziałem nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych specjalistów. W spotkaniu uczestniczyło około 80 osób. Dyskusja została podzielona na kilka bloków tematycznych.

W pierwszym z nich omówiono formy oraz przyczyny przemocy wobec nieletnich, zarówno rówieśniczej, jak i występującej poza środowiskiem szkolnym. Eksperci wskazywali m.in. na znaczenie problemów emocjonalnych, trudności komunikacyjnych, wpływu mediów społecznościowych, braku wsparcia w środowisku domowym oraz niskiej świadomości konsekwencji własnych działań.

Kolejnym zagadnieniem była odpowiedzialność cywilna i karna nieletnich. Podkreślono, że młodzi ludzie często nie zdają sobie sprawy z prawnych skutków swoich zachowań, zwłaszcza w przestrzeni internetowej. Zwrócono uwagę na konieczność edukacji prawnej uczniów jako elementu profilaktyki.

Istotną częścią debaty była rola szkoły w sytuacji powzięcia informacji o przemocy. Podkreślono, że szkoła pełni kluczową funkcję w systemie wsparcia dziecka — jest miejscem, w którym można stosunkowo szybko zauważyć niepokojące sygnały. Zwrócono uwagę na znaczenie współpracy nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych oraz instytucji wspierających rodzinę i dziecko. Szkoła została wskazana jako przestrzeń budowania bezpiecznych relacji, kształtowania postaw empatii i odpowiedzialności oraz prowadzenia działań profilaktycznych.

Równie ważnym tematem była rola rodziców i opiekunów w sytuacjach przemocowych. Podkreślono znaczenie uważnej obserwacji zachowań dzieci, otwartej komunikacji oraz współpracy ze szkołą. Zwrócono uwagę, że skuteczne przeciwdziałanie przemocy wymaga spójnych działań wychowawczych domu i szkoły.

Ostatni blok debaty dotyczył profilaktyki antyprzemocowej. Wskazano, że zapobieganie przemocy rówieśniczej wymaga systematycznych działań edukacyjnych, wzmacniania kompetencji społecznych uczniów, budowania kultury szacunku oraz zaangażowania całego środowiska lokalnego. Podkreślono znaczenie programów profilaktycznych, warsztatów dla uczniów i rodziców oraz współpracy szkoły z instytucjami publicznymi i organizacjami społecznymi.

Debata pokazała, że zapobieganie przemocy rówieśniczej jest wspólną odpowiedzialnością szkoły, rodziny i środowiska lokalnego. Szczególnie podkreślono rolę szkoły jako miejsca nie tylko edukacji, ale także wychowania, budowania relacji społecznych i rozwijania wrażliwości na drugiego człowieka. Wzrost świadomości rodziców, uczniów oraz społeczności lokalnej został wskazany jako jeden z najważniejszych warunków skutecznego przeciwdziałania przemocy.

Spotkanie stało się ważną przestrzenią wymiany doświadczeń, refleksji i dobrych praktyk, a także impulsem do dalszych działań profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.

Całe wydarzenie zorganizowano z inicjatywy p. Mariusza Dulibana we współpracy z Przedmiotowym Zespołem Psychologiczno-Pedagogicznym II Liceum Ogólnokształcącego w Łańcucie.